2010年台北国际书展 数位学习 造就另类学习方式
【2010年1月31日讯】
系列报导
- 2010年2月1日 (星期一)：2010年台北国际书展 “艺”鸣惊人 追星风潮浮现
- 2010年1月31日 (星期日)：2010年台北国际书展 数位学习 造就另类学习方式
- 2010年1月31日 (星期日)：2010年台北国际书展 动漫馆释放周末能量
- 2010年1月29日 (星期五)：2010年台北国际书展 文具礼品产业 历久弥坚
- 2010年1月29日 (星期五)：2010年台北国际书展 本土纪录片 扬眉国际舞台
2010年台北国际书展今日进入收尾阶段，无论是本展，或是台北电脑应用展、资讯月，“数位典藏与数位学习国家型科技计划”的数位学习主题馆，向来已成为各参观者必定朝圣的重点主题展区。
负责执行的台北市电脑公会指出，“数位典藏与数位学习国家型科技计划”是由行政院国家科技委员会指导，今年已进入第四年，“数位典藏”的目标，是要将实体的文化产物，透过电脑科技数位化的转换，成为可以让一般民众善加利用的资料库；而民众可针对有兴趣的主题，获取与学习资料库中提供的文物、典藏资讯，就是一种“数位学习”。现时，数位典藏资料库涵盖了台湾的人文、历史、科技、体育等多样化的主题。
在会场，主题馆结合了互动教室的主题，让参观者以触控互动的模式，进行线上互动课程的体验，此外，合作伙伴更展示了教材数位化与典藏资料库整合的成果。从“数位学习主题馆”区中，不难看出实体与虚拟文化的密切关系，以及数位化教材带动的“数位学习”风潮。
