昆明一中組織特別班會 讓學生寫遺書

【2008年12月13日訊】 昆明市第一中學心理輔導老師牟潔組織了一場特別的主題班會，讓高一級的學生們在觀看完一部有關生命的影片之後模擬寫遺書。

「讓學生正確地理解死，是為了讓她們更好地生。」這是牟潔進行這次班會活動的初衷。 據了解，雲南各中小學從9月份開學以來積極響應教育廳開展的以：「生命，生存，生活」為主題的「三生教育」，通過開展各種校園活動來引導學生正確認識生命。

而該中學則採取了模擬寫遺書的形式，學生和家長對本次模擬活動的反映各不相同。學生的看法包括：「這堂課讓我經歷了『生與死』，我會更好的活下去。」「決不放棄自己的生命——為了美好的明天。」「得到一個生命比失去一個生命更難。」而有家長認為：「活得好端端的，寫什麼遺書。」還有家長說：「只有這樣的方式才能讓孩子珍惜生命、感激生命嗎？難道不用這樣極端的方式孩子就認識不到生命的可貴和父母的艱辛嗎？」

本次模擬活動引起了各方面的爭議，雲南省著名的心理學家、雲南師範大學教科院趙建新教授認為：「成年人往往低估了孩子的承受能力，『死亡教育』並不是暗示和縱容孩子去做，而是讓他們學會保護自己。」因此，趙教授認為在中小學學生中推行死亡教育是很有必要的，但是在推行死亡教育的過程中必須謹慎而行，因為那未必適合所有的學生。

消息來源

• 學校推行"死亡教育" 讓學生集體寫遺書引爭議，千龍網，2008年12月13日。